Curadoria e Gestão de Coleções Biológicas, Científicas e Didáticas

Autores: Camila Lago, Gabriel Romagnoli, Igor Gerolineto e Isabelly Rodrigues.

Fonte: FINEP

Atualmente são conhecidos três tipos de coleções: as biológicas, científicas e as didáticas. Hoje falaremos mais sobre cada uma delas e como o biólogo pode atuar cuidando dessas coleções.

• Você sabe o que são Coleções Biológicas?
  

Segundo o portal do Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz), as coleções biológicas são conjuntos de organismos, ou parte destes, coletados vivos ou mortos que se encontram preservados para diversos fins. As coleções são importantes ferramentas para o conhecimento da biodiversidade de um determinado local, além de fornecerem informações para pesquisas científicas de diversas áreas, e até mesmo ajudar em técnicas de manejo de um determinado ambiente.

      As coleções biológicas são divididas em cinco categorias:

   1.  Coleções microbiológicas: tem como principal função a catalogação, identificação e distribuição de microrganismos para dar suporte a pesquisa científica, a estudos epidemiológicos e a produção de vacinas e medicamentos.

Fonte: FioCruz

   2.  Coleções zoológicas: elas possuem a riqueza zoológica de diversas regiões, são importantes como uma base de informação para análises geográficas, diversidade morfológica, relação de parentesco e evolução das espécies. 

Fonte: Marcos Santos - USP

    3.  Coleções histopatológicas: são constituídas por espécimes que contribuem com os estudos epidemiológicos e identificação de patógenos tanto em humanos quanto em animais.

Fonte: FioCruz

    4.  Coleção de Botânica: são constituídos por vegetais de uma determinada região em um bioma específico para estudo científico.

  Fonte: Blog Bioslogos

   

   5.  Coleção arqueopaleontológica: é constituída por materiais antigos que tem como objetivo contribuir com estudos a respeito da evolução biológica da vida na terra. 

Fonte: Bruno Rafael - Unicamp

•  Você sabe o que são Coleções Científicas?

Uma coleção científica é o registro permanente da herança natural do planeta e deve ter o compromisso da instituição em que se encontra para a sua manutenção permanente e constante.

Os museus são os locais mais adequados para a manutenção destas coleções, geralmente biológicas, a fim de expor para a sociedade os bens naturais existentes no planeta.

Fonte: CKTuristando - Museu de Zoologia USP

•  Você sabe o que são Coleções Didáticas?

As coleções didáticas são coleções científicas que possuem utilização voltada para o ensino, em demonstração e em atividades de preparação para o trabalho de professores com os alunos.

Fonte: Universidade Federal de Londrina - Agência UEL

• Como é o procedimento de criação de uma coleção?

Para a criação de uma coleção ou a deposição de um material em alguma coleção já criada, é preciso estar atento a parte burocrática, como a preparação do material, o registro, conhecer sua procedência e localizar a coleção mais apropriada em que ele irá ser depositado, assim como seguir todos os procedimentos de como preservar o material. Toda a parte burocrática serve para facilitar a identificação do material, quando requerido por algum pesquisador. 

Quando uma coleção é reconhecida institucionalmente, ou seja, é aceita e reconhecida como uma verdadeira coleção por órgãos do governo, ela passa a ser um patrimônio cultural do Brasil., podendo ser consultada por qualquer cidadão brasileiro.

•  Qual a importância das coleções?

As coleções podem oferecer desde estudos taxonômicos sobre morfologia de algum organismo, como também fornece um banco de dados genéticos e contribui com pesquisas relacionadas a genética dos organismos.

•  Curiosidade

Além das coleções físicas, há também as que podem ser consultadas em bancos de dados pela internet pelas pessoas do mundo todo. Alguns exemplos desses bancos de dados são: Species link, WordFederation for Culture Collections (WFCC) e o Sistema de Informação sobre aBiodiversidade Brasileira (SiBBr).

• Curadoria e Gestão

As coleções necessitam de profissionais, e dentre esses estão o curador, um profissional plenamente capacitado, que conhece a taxonomia dos grupos de seres vivos da coleção, que seja capaz de garantir que a rotina da coleção seja capaz de receber novos materiais biológicos. O curador deve atrair colaborações com outros pesquisadores, que promovam a constante atualização taxonômica. Coordenar as atividades de curadoria envolve tanto os aspectos técnicos, científicos e metodológicos, quanto a capacidade de se comunicar com seus gestores da instituição.

Os gestores também são profissionais importantes diante às coleções, tendo em vista que suas funções são promover a busca pela melhoria contínua da coleção; criar medidas para otimizar recursos financeiros, humanos, equipamentos, através do desenvolvimento de plataformas; integrar coleções de mesma natureza em projetos e desenvolver políticas institucionais voltadas para o segmento.

• Biólogo pode trabalhar como curador ou gestor? 

Segundo a resolução 227 do dia 18 de agosto de 2010, o biólogo pode atuar em três grandes áreas, sejam elas Meio Ambiente e Biodiversidade; Biotecnologia e Produção; Saúde. 

A resolução permite que dentro da área do Meio Ambiente e Biodiversidade, o biólogo pode atuar legalmente em Curadoria e Gestão de Coleções Biológicas, Científicas e Didáticas, desde que esteja tecnicamente capacitado e com o currúculo efetivamente realizado. 

REFERÊNCIAS

GARCIA, Y.M; et al. Importância das Coleções Biológicas: coleção de vertebrados da Embrapa Pantanal. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA). Evento de Iniciação Científica do Pantanal, 2018.                                                                                                                              
O que são Coleções Biológicas?. Centro de Estudos Integrado da Biodiversidade Amazônica: Programa de Pesquisa em Biodiversidade. Disponível em: <https://ppbio.inpa.gov.br/colecoes/sobre>. Acesso em: 24 de maio de 2020

MARINONI, Luciane; PEIXOTO, Ariane Luna. As coleções biológicas como fonte dinâmica e permanente de conhecimento sobre a biodiversidade. Ciência e Cultura, v. 62, n. 3, p. 54-57, 2010.

Fiocruz – Fundação Oswaldo Cruz <disponível em www.portal.fiocruz.br/colecoes-biologicas>

PPBIO Amazônia - <disponível em http://ppbio.museu-goeldi.br/?q=pt-br/cole%C3%A7%C3%A3o-cient%C3%ADfica>

VALENTE, M. E. A Educação em Museu: o público de hoje no museu de ontem. Dissertação (Mestrado em Educação) – Departamento de Educação, PUC-Rio, Rio de Janeiro, 1995.

ARANDA, Arion Tulio. Coleções Biológicas: Conceitos básicos, curadoria e gestão, interface com a biodiversidade e saúde pública. III Simpósio sobre a Biodiversidade da Mata Atlântica, p. 45-56, 2014.

Conselho Regional de Biologia 4ª região – CRBio 04 <disponível em http://www.crbio04.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=54&Itemid=15>